Qiraati Hadlir di Jagad Maya

referensi metode ilmu baca al-Quran

Menafsir Pesan KH. Dachlan Salim Zarkasyi

IKHLAS

Oleh Denmas Hadlir [i]

KH. Dachlan Salim Zarkasyi (Yai Dachlan) adalah salah seorang tokoh fenomenal di bidang dunia pendidikan al-Quran untuk anak-anak. Dari beliaulah muncul ide Taman Pendidikan al-Quran yang pertama di Indonesia, yang hingga sekarang ini populer di tengah-tengah masyarakat Indonesia dengan sebutan TKQ/TPQ atau TKA/TPA dan seterusnya. Disebut pertama karena memang jauh sebelumnya, proses pendidikan al-Quran di lingkungan kita masih sangat klasik yakni dengan metode sorogan (individual/baghdadiyah), dengan metode ini seorang guru dapat mengajarkan puluhan atau bahkan ratusan santri/siswa dalam satu waktu. Belum lagi manajemennya yang masih berkutat pada alladzi fiih (apa adanya).

Namun setelah munculnya Qiraati (1963) dunia pendidikan al-Quran (khususnya untuk anak-anak) mengalami perombakan total. Dari pola pengajaran, waktu, tempat, materi dan guru pengajarnya harus memenuhi kualifikasi tertentu jika ingin berhasil. Belum lagi mengenai hal-hal yang berkaitan dengan kefashihan. Walhasil, proses pengajaran dan pembacaan al-Quran yang selama ini dirasa benar sepertinya harus ditinjau ulang. Sebagai contoh kecil, coba kita perhatikan yang telah membudaya dalam lahjah Jawa biasa dengan pengucapan ton dan ten, padahal seharusnya tun dan tin. Baca entri selengkapnya »

Iklan

Filed under: Metodologia, Profil, , , , , , , , , , , , ,

Manajemen Pendidikan Al-Mawardi


Imam Al-Mawardi menghendaki bahwa seorang guru benar-benar ikhlas dalam melaksanakan tugasnya. Mendidik dan mengajar harus diorientasikan kepada tujuan yang luhur, mengajar dan mendidik, merupakan aktivitas keilmuan yang mempunyai nilai dan kedudukan yang tinggi, yang tidak bisa disejajarkan dengan materi Imam Al-Mawardi melarang seseorang mengajar dan mendidik atas dasar motif ekonomi. Keikhlasan dan kesadaran seorang guru dalam mendidik adalah kesadaran akan pentingnya tugas, sehingga akan terdorong untuk mencapai hasil yang maksimal.


Menurut catatan sejarah Imam Al-Mawardi dilahirkan di Bashroh tahun 364 H, wafat di Baghdad pada tahun 450 H. Nama lengkapnya adalah Abu Al-Hasan Ali Ibnu Muhammad Ibnu Habib Al-Basry. Baca entri selengkapnya »

Filed under: Metodologia, , , , , , , , , , , ,

METODOLOGI, AKTUALISASI PENDIDIKAN AL-QUR’AN

Segala puji bagi Allah Dzat maha pengasih dan penyayang  yang telah memberi kita kemudahan untuk belajar mengaji dan mengkaji ilmu al-Qur’an, sholawat ma’assalam semoga senantiasa tercurah keharibaan baginda rasulallah SAW.

Sejarah perkembangan islam sering di identikkan dengan perkembangan baca tulis al-Qur’an, artinya didaerah dimana islam telah dipeluk oleh masyarakat disitu kemampuan baca tulis al-Qur’an memiliki kemapanan. Hal ini mungkin bisa terjadi sejauh masyarakat itu terdiri atas penduduk yang turun temurun telah berbahasa arab. Baca entri selengkapnya »

Filed under: Metodologia, , , , , , , , , ,

PESAN-PESAN KH. DACHLAN SALIM ZARKASYI

Penulis Metode Qiraati

NAWAITU DAN VISI MISI QIRAATI

  • Qiraati bukan hasil fikiran manusia, Qiraati bukan karangan saya, Qiraati adalah inayah dan hidayah minallah.
  • Saya duduk, saya kelihatan tulisan. Jadi kalau ditanya, “mengapa pelajaran ikhfa di jilid 4, sedangkan idhar di jilid 6,?” jawabannya, “Tidak tahu, saya tidak ikut ngarang.”
  • Saya tidak jual buku, saya ingin anak-anak nanti ngajinya benar. Kalau saya jual buku, buat apa repot repot membentuk Kooordinator, titipkan saja ke toko-toko buku, selesai.
  • Saya tidak pingin yang pakai Qiraati banyak. Saya pingin anak yang ngaji pakai Qiraati, ngajinya benar.
  • Qiraati tidak disebar-sebarkan, saya tidak pernah menyebarkan Qiraati. Qiraati menyebar minallah. Baca entri selengkapnya »

Filed under: Metodologia, , , , , , , ,

Visi Misi dan Ciri-Ciri Qiraati

Visi Qiraati

Mengbudayakan Membaca al-Quran dengan Tartil

Misi Qiraati

  1. Mengadakan pendidikan al-Quran untuk menjaga, memelihara kehormatan dan kesusian al-Quran dari segi bacaan yang tertil
  2. Menyebarkan ilmu dengan memberi ujian memakai buku Qiraati hanya bagi lambaga-lembaga/guru-guru yang taat, patuh, amanah dan memenuhi syarat-syarat yang ditentukan oleh koordinator
  3. Mengingatkan para guru agar berhati-hati jika mengajarkan al-Quran
  4. Mengadakan pembinaan para guru/calan guru untuk meningkatkan kualitas pendidikan pengajaran al-Quran Baca entri selengkapnya »

Filed under: Metodologia, , , ,

Sejarah Singkat Penemuan Metode Qiraati

Sejarah Penemuan Metode Qiraati ini cukup panjang. Kerananya memerlukan pengamatan, penelitian, ujicuba yang memerlukan waktu yang cukup lama. Di sini kami akan bahagikan kepada beberapa tahapan….


rembulan1. Permulaan Penemuan
Selain sebagai pedagang keliling dan tukang pijat, sebelum menemukan Metode Qiraati ini, beliau adalah seorang Guru mengaji dan seorang yang suka mengamati keadaan kelas-kelas mengaji di manapun beliau berkunjung.

Sebagaimana biasa sebagai seorang guru mengaji, beliau menggunakan Metode yang biasa dikenali dengan Turutan atau biasa juga disebut metode Baghdadiyah. Baca entri selengkapnya »

Filed under: Metodologia, , , ,

Kitab 9 Imam Karya Cak Halim

Yang Sering Dibaca

RSS FB denmashadlir

  • Sebuah galat telah terjadi; umpan tersebut kemungkinan sedang anjlok. Coba lagi nanti.

RSS HUMOR GUSDUR

  • Sebuah galat telah terjadi; umpan tersebut kemungkinan sedang anjlok. Coba lagi nanti.

Twitter Terbaru

  • Azali : no begining Abadi: no ending Sarmadi: azali n abadi 6 days ago
  • Jangan pernah menggunakan kata yg kau sendiri tak paham 1 month ago
  • RT @Puthutea: Pada akhirnya semua akan paham bahwa rasa cinta itu tidak punya makna apa-apa. Hanya seperti perasaan kita akan permen di mas… 1 month ago
  • Garam mahal. ...? Mau ulah apalagi ini para cukong 1 month ago
  • ما ظفر من ظفر الأثم به علي بن أبي طالب 9 months ago

Kamus Lisanul Arab Online

Bersama Menjaga al-Quran Dengan Qiraati

Ngaji Online

Quranic Explorer (online)

Sebab Turun Ayat (kajian Online)

Tafsir Al-Mizan (Sayid Muh. Husain Taba-Tabai)

DOKUMENT

SILATURRAHIM

free counters

weblogs
Please do not change this code for a perfect fonctionality of your counter weblogs
clock